ESC: Soutenir les projets européens de l'ONG ISEDE en Allemagne

Initiative for Sustainable Education and Development (ISEDE) is a non-profit organization and an interdisciplinary platform that aim to improve learning and reorientation to enhance capacity development, transferable skills, and knowledge sharing for sustainable development. We aim to create sustainable non-formal learning methods to address the root causes of youth and adult social exclusion which on the one side receives inadequate attention and on the other hand is complicit by lack of basic knowledge and lifelong learning opportunities for people of this category. Our objective is to provide pedagogy to instill in our target audience, or practitioners to learn, engage and support their beneficiaries to achieve formalized competencies supported by project-based learning, contextual learning, and outdoor education methods. We also intend to enable further discussion on the use of non-formal education in a multicultural environment such as Europe to contribute to the reduction of social exclusion to reduce the prevalence rate of poverty. Promoting cross-boundary life learning opportunities on projects such as financial literacy education can directly provide tailored skills and knowledge that will shape the economic behavior of an individual in the social and labor market environment. ISEDE intends to adapt the Frame of Reference methodology as the analytical tool to both our teaching, project design, implementation, and project reporting. This methodology will enable the European Union and practitioners of non-formal learning to comprehend the relativity of those suffering social exclusion either directly or indirectly to understand its causes, how it negatively affects the socioeconomic environment, why we need to mitigate such gaps with today’s solution. Also, how those solutions can become a norm as well as further optimize the core target to be achieved with goal 4 of the sustainable development goals. Our experiences are cross-cutting as we have in our midst accomplished interdisciplinary experts, trainers, and sector-based teachers on the topic of vocational educational training, regional cooperation, youth advocate, social entrepreneurs, and knowledge-based experts on intercultural intelligence. Die Initiative für nachhaltige Bildung und Entwicklung (Initiative for Sustainable Education and Development: im Folgenden ISEDE genannt) ist eine gemeinnützige Organisation und interdisziplinäre Plattform, welche sich die Neuausrichtung der Lernmethoden zum Ziel gesetzt hat, eine vollständige Entwicklung, übertragbare Fähigkeiten und Kompetenzen als auch Wissensvermittlung zu verbessern, um Nachhaltigkeit zu erreichen. Unser Ziel ist es, nachhaltige unkonventionelle Lernmethoden zu entwickeln, um den Ursprung und die Ursache der sozialen Ausgrenzung von Jugendlichen und Erwachsenen anzusprechen. Diese Ausgrenzung bekommt auf der einen Seite nicht genügend Aufmerksamkeit, auf der anderen Seite kommen Hindernisse auf, welche auf das Fehlen des Basiswissens und der Möglichkeit für ein lebenslanges Lernen, insbesondere für Menschen aus diesem Umfeld, zurückzuführen sind. Unsere Zielvorgabe ist es, Lern- und Pädagogikmethoden zu erstellen, welche das Zielpublikum erreichen, Vorteile für diese Gruppe zu unterstützen und zu errichten, um Kernkompetenzen zu erstreben, welche durch das projektbasierte Lernen im Kontext und durch einen Fernlehrgang erreicht werden können. Ferner streben wir an, eine Diskussion hinsichtlich der informellen Bildung im multikulturellen Umfeld wie zum Beispiel in Europa in die Wege zu leiten, um der Verringerung von sozialer Ausgrenzung beizutragen, und um die Geschwindigkeit der Verbreitung von Armut entgegenzusteuern. Indem grenzübergreifendes lebenslanges Lernen gefördert wird, in Projekten wie zum Beispiel Bildung im Bereich Finanzkenntnisse, können direkte, maßgeschneiderte Fähigkeiten und Wissen zur Verfügung gestellt werden, welche das wirtschaftliche Verhalten jedes einzelnen Individuums auf dem Sozial- und Arbeitsmarkt formen kann. ISEDE beabsichtigt den methodologischen Bezugsrahmen als analytisches Werkzeug für den Unterricht, den Projektentwurf, die Umsetzung und die Projektberichterstattung anzupassen. Diese Methodologie soll die Europaische Union und die Praktizierenden der unkonventionellen Bildung dazu befähigen, den Zustand der Benachteiligten, und der sozialen direkten oder indirekten Ausgrenzung und deren Ursachen zu verstehen. Ferner werden negative Auswirkungen erörtert, inwiefern die soziowirtschaftliche Umgebung beeinflusst wird, und weshalb wir solche Lücken mit der heutigen Lösung füllen müssen. Außerdem wird erörtert, wie diese Lösungen zur Norm werden können, damit die Zielvorgabe optimiert wird, entsprechend dem Ziel Nummer 4 der aufgelisteten Entwicklungsziele. Unsere Erfahrungen sind übergreifend, weil wir in unserer Mitte interdisziplinäre Experten, Trainer, und Bezirkslehrer haben, auf Basis von Ausbildungstraining, regionaler Kooperation, Jugendbefürwortung samt Sozialunternehmern und wissensbasierten Experten, die im Bereich interkultureller Intelligenz befähigt sind.